Voltando a textos e atividades propostas pelo eixo II, quero destacar a disciplina de Fundamentos da Alfabetização, foi a partir dos primeiros questionamentos sobre letramento, que pude perceber o quanto é importante o letramento para uma criança e que o professor deve valorizar e considerar este aprendizado.
Diante de uma pressão escolar, com conteúdos a parâmetros que nós professores temos que seguir, estamos acostumados a considerar que o aluno aprendeu algo, a partir domomento em que ele começa a ler e escrever, a dominar a leitura e a escrita, mas, sendo assim, como pode alguém que não seja alfabetizado, ou seja não reconhece símbolos da escrita, pode viver, se comunicar e interagir com o mundo?
Uma pessoa que não sabe ler e nem escrever, não sabe nada? Não tem aprendizado?
Por isso o professor deve valorizar sim o letramento como uma forma de aprendizado, pois é neste momento que se iniciam as primeiras socializações da criança com o mundo.
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3 comentários:
Josilene!!
Concordo quando dizes que devemos considerar o letramento como uma forma de aprendizagem. A leitura do mundo, como diz Paulo Freire, precede a leitura da palavra. Não encontrei aqui uma relação dessa interdisciplina com o teu TCC. Aliás não escreveste sobre ele aqui. De que tema tratará?
Abraços
Roberta
Realmente não tens muito aver com o meu trabalho de conlusão de curso_TCC. Já que nele irei tratar sobre inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Josilene!!
Quero que saibas que não precisa trazer sempre a relação com o teu TCC. O que importa é conseguires trazer para o teu portfólio é uma boa reflexão. Relacionando essas revisitas com aprendizagens pessoais, com o TCC ou com o teu estágio.
Abraços
Roberta
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