sexta-feira, 10 de abril de 2009


Ao analisar o texto “A Filosofia da Educação de Platão e Locke”, na aula presencial, achei muito interessante a maneira de como os filósofos argumentam para defender suas idéias.
Eles usam esta ferramenta tão bem que, às vezes, conseguem nos confundir naquilo que pensamos ter certeza. Eles nos ensinam a avaliar as coisas antes de assimilá-las e tomarmos como verdade.



Reflexão sobre os Projetos de Aprendizagem_PA

O modo de como foi trabalhado um projeto de pesquisa, me fez ver este trabalho com outros olhos, sempre trabalhei pesquisa como sendo um trabalho onde o professor da o tema a ser pesquisado, sendo algo que ele já tenha a resposta final, para poder avaliar se o aluno chegará a este resultado, esperado.
Foi assim que eu fui ensinada a fazer este tipo de trabalho, mas a partir dos PÁS percebi que isso não é mais necessário e que seria suficiente para o professor saber avaliar e acompanhar o andamento e o desenvolvimento do aluno, levando em consideração todo o processo de aprendizagem do aluno, que também depende muito da assistência recebida do professor, que deve estar preparado para este trabalho.